شرح درس الحال بطريقة عصرية حديثة بسيطة

شرح درس الحال و أنواعه و إعرابه

الحــــال

هو اسم نكرة منصوب يبين هيئه صاحبه أثناء وقوع الفعل
و صاحب الحال يكون معرفة و يعرب غالبًا ( فاعل أو مفعول أو كلاهما معاً ) .

1- الفاعل نحو : جاء الطالب نشيطاً .
2- المفعول به نحو : شاهدت الفلاح مجداً في عمله .

3- الفاعل والمفعول نحو : قابل محمد علياً مسرورين .

الحال يذكر ويؤنث فتقول حال حسن , حال حسنة , والحال دائماً نكرة أما صاحبها فهو معرفة , و نسأل عن الحال ب ( كيف )

أنواع الحــــال :

أولاً : الحال المفردة :

دائماً منصوبة بالفتحة أو الياء أو الكسرة و هو اسم نكرة و صاحبه معرفة و نسأل عنه ب أداة الاستفهام ( كيف )

الأمثـــلة

1- أقبل التلميذ مسرعاً .
2- شاهدتُ غادة مسرورة .
3- أديت العمل مخلصاً .
4- تسعي مصر جاهدة التقدم .

5- عاد محمد راكباً فرحاً منتصراً .
6- اشتريت الكتاب رخيصاً قديماً - جديداً .

7- عاد الطلاب من الرحلة مسرورين
8- وقفت المقاتلات صامدات في وجه العدو

9- قابلت العدو وجهاً لوجهٍ .
10- فانكحوا ما طاب لكم من النساء مثني – وثلاث رباع

لا حظ أن الكلمات الملونة هي التي تعرب حالًا

( مسرعاً - مسرورة - مخلصاً - جاهدة - راكباً - فرحاً - منتصراً - رخيصاً - قديماً - جديداً  - وجهاً ) هذه الكلمات تعرب : حال منصوب و لامة النصب الفتحة

(  مسرورين ) حال منصوبة بالياء
(  صامدات   ) حال منصوبة بالكسرة

ملحوظة هامة :

** الحال يطابق صاحبه في ( العدد والنوع ).

** قد يتعدد الحال في الجملة الواحدة

ثانياً : الحــال الجمــلـة :

وتنقسم إلي ( حال جملة اسمية - حال جملة فعلية ) .

1- الحال الجملة الاسمية :

هي أن تقع جملة اسمية ( مبتدأ وخبر ) لتوضيح الهيئة بشرط أن يكون صاحب الحال
( معرفة ) ولابد من وجود رابط يربط صاحب الحال بجملة الحال وهذا الرابط إما أن يكون : ( الواو – الضمير أو كلاهما ) .

مثـــــــــال :

1- أعجبتني المدينة شوارعها نظيفة ( الرابط : الضمير ( هـا )

2- رأيت المصلين وجوههم مشرقة ( الرابط : الضمير (هـم )

3- سمعت القارئ صوته جمــــــيل ( الرابط : الضمير (الهاء)

4- رأيت الطائرة وهي تقلــــــــــع                        ( الرابط الواو والضمير ) .

لاحظ أن الجمل الآتية (  شوارعها نظيفة -  وجوههم مشرقة  -
صوته جمــــــيل - وهي تقلــــــــــع  ) كلها جمل اسمية في محل نصب حال

2- الحال الجملة الفعلية

1- شاهدت المعلمين يتقنون عملهم . ( الرابط واو الجماعة في يتقنون )

2- سمعت الطائر يغرد . ( الرابط الضمير المستتر هو يغرد )

3- أبصرت الطائر تهبط . ( الربط ضمير المستتر هي )

4- رجع المتفوق يبتسم . ( الربط ضمير المستتر هو يبتسم )

لاحظ أن الجمل الآتية ( يتقنون عملهم - يغرد - تهبط - يبتسم ) كلها جمل فعلية في محل نصب حال

ثالثا - الحــال شبه الجملة :-

و هو يكون ( ظرف – حرف جر واسم مجرور ) أما صاحب الحال يكون معرفة .

مثــال :

1- يعيش الطائر بين الأغصان . ( ظرف )
2- رأيت الهلال بين السحاب . ( ظرف )

3- وضعت الكراسة في الحقيقة ( جار ومجرور )

4- وضعت المجلة علي الحائط ( جار ومجرور )

لاحظ أن ( بين الأغصان - بين السحاب - في الحقيبة - على الحائط ) كل ذلك شبه جملة في محل نصب حال

ملحوظـــــــة :

* نلاحظ عدم وجود رابط في الحال شبه الجملة يعود علي صاحب الحال .

س1// حول الحال المفرد إلي حال جملة اسمية :

م	الحــال المفــرد	الحــال الجمــلة الاسميــة
1	أقبل فوزى سعيداً	أقبل فوزي وهو سعيد
2	رجعنا من الرحلة مسرورين	رجعنا من الرحلة ونحن مسرورون
3	عاشت مصر حرة	عاشت مصر وهي حرة
4	عرفتــــــــــك مجتهداً	عرفتك وأنت مجتهد
5	شاهدتكما نشيطين	شاهدتكما وأنتما نشيطان
6	جاء الرسول داعياً	جاء الرسول وهو داع
7	خرج المستعمرين منهزمين	خرج المستعمرون وهم منهزمون
8	عاد العاملان مجهديــــــن	عاد العاملان وهما مجهدان
9	لمحت الفتيات مهذبات	لمحت الفتيات وهـــــن مهذبــات

إعراب نموذجي للحال .

1- أقبل علاء وهو مسرور .

وهـو : الواو واو الحال , هو ضمير منفصل مبني في محل رفع مبتدأ .

مسرور : خبر مرفوع بالضمة , الجملة الاسمية " و هو مسرور " في محل نصب حال

2- أبصرت العاملين يتدربون علي الآلات .

يتدربون : فعل مضارع مرفوع بثبوت النون , واو الجماعة فاعل والجملة الفعلية في محل نصب حال .

3 - رأيت الحديقة ثمارها ناضجة .

ثمارها : مبتدأ مرفوع بالضمة الظاهرة , ها ضمير مبني في محل جر مضاف إليه .

ناضجة : خبر مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة , والجملة الاسمية
" ثمارها ناضجة " في محل نصب حال .

ملحوظــــــــة :

*** علينا أن نعلم أن بعد النكرات صفات وبعد المعارف أحوال مثال :

1 - رأيت عصفورًا يغرد ( جملة يغرد في محل نصب نعت )

2 - رأيت العصفور يغرد (جملة يغرد في محل نصب حال ) .

هناك كلمات تعرب حال دائماً وهى

أولاً – ثانياً – ثالثاً – اقتصاديا – خاصة – جميعاً – دائماً - كافة - عامة

معاً – قاطبة – عوضاً – قائلاً – سوياً – سهوًا – وحدك – وحدي – وحده - بغتة - فجأة - نهائيًا - عمليًا )

مثال :
1- استمتعنا جميعاً بالرحلة .
2- شاهدنا المباراة معًا .
3- أبايعكم دائماً علي الوفاء .

خصائص الحال

1 - التنكير : الأصل في الحال أن يأتي نكرة كما في الأمثلة السابقة في الحال المفرد إلا أنه قد يأتي معرفة إذا كان مشتقًا
2 - فضلة : بمعنى أنه إذا حذفنا الحال من الجملة لا يختل معنى الجملة
3 - الاشتقاق : ان الحال الأصل فيه أن يكون مشتقًا ( اسم فاعل - اسم مفعول - صبغة مبالغة ........... )
4 - الانتقال : الأصل في الحال أن يكون متجددًا
5 - النصب : الحال دائمًا منصوب
6 - التأخير : الأصل في الحال أن يكون متأخرًا عن صاحبه

لمتابعة قناتي على اليوتيوب و الاشتراك فيها اضغط هنا

تدريبات شاملة على درس الحال

س1// - عين الحال وين نوعه والرابط إن وجد :

1- صافح اللاعب منافسه متسامحين .
2- فادعوا الله مخلصين له الدين .

3- يأكل المؤمن طعامه شكوراً .
4- ونخرج له يوم القيامة كتاباً يلقاه منشوراً .

5- ولا تمش في الأرض مرحاً .
6- زار الطلبة معرض الكتاب في القاهرة .

7- اجلسوا صامتين .
8 - حيا المعلم تلاميذه واقفين .

9- قدم الرئيس بين أعوانه .
10 – أقبلت الفتيات مسرورات .

11- هوت الطائرة وهي تحترق .
12- شاهدت المنتخب المصري فائزاً .

س 2 // عين الحال وبين نوعه والرابط إن وجد :-

1- زار الطلاب معرض الكتاب منبهرين .
2- ابتعت السلع رخيصة .

3- انصح صديقك بنفسك .
4 - أعجبني السمك يرقص في الماء .

س 3 / أعرب الجمل الآتية :-

1 -  الشمس تميل نحو الغروب مسرعةً .
2 -  حلقت الطائرة بأقصى سرعة .

3 - صعد الطفلان وهما مجدان .

أنواع التشبيه - بلاغة - المرحلة الثانوية " الصف الأول الثانوي و الثاني الثانوي و الثالث الثانوي

التعبير الحقيقي و التعبير المجازي تعريف البلاغة ج: مطابقة الكلام لمقتضى الحال أو الإيجاز والإيضاح . الفرق بين التعبير الحقيقي والتعبير المجازي . التعبير الحقيقي التعبير المجازي هو تعبير تستخدم فيه الألفاظ في معانيها الحقيقية هو تعبير تستخدم فيه الألفاظ في غير معانيها الحقيقية أ- الأم تربي أولادها الأمة مدرسة ( تشبيه بليغ ) ب- عنترة قوي عنترة خُلِق من الحديد ( كناية ) ج- الجندي شجاع الجندي يزأر ( استعارة ) تدريبات : س1 : اذكر نوع الأسلوب حقيقي أم مجازي ؟ 1- قال تعالى : " واعتصموا بحبل الله جميعا " 2- المعلقات قصائد تعد من أجود ما قيل من الشعر في العصر الجاه...

الصفحات

الحافظ التعليمية

شرح درس الحال بطريقة عصرية حديثة بسيطة